В продолжение темы электрокниг (раз и два).
Споры ведутся пока о том, что лучше: бумажная книга или электронная. Только пока никто не пишет о том, что вообще-то и букридеры бывают ой какие разные.
Сегодня читаю у Экслера обзор новой российской (!!!) электрокниги. Некий Treelogic E-BOOK Q6. Ссылка на обзор.
Наблюдаем некоторый конфликт. Разработчики заявляют:
Российская компания Treelogic сообщает о начале своей экспансии в область электронных книг. Это еще один российский бренд на рынке электронных книг. Начало своей деятельности компания представляет Treelogic E-BOOK Q6 как "революционное устройство для чтения электронных книг".
Вывод тестировщика (фрагментарно):
Ну, пожалуй, этому ридеру можно вручить почетное переходящие звание "худший ридер из всего, что я видел" <...> Потому что бывают ридеры хорошие, бывают плохие, а бывают такие, которые как ридер использовать практически невозможно. Treelogic E-BOOK Q6 - как раз из этой серии. Ладно еще, когда у ридера характеристики не фонтан, мало шрифтов или минимум возможностей, но когда с его помощью практически невозможно выбирать и читать книжки <...> - это уже, ребята, не ридер. Это дико дорогой пустой кусок пластика. <...> Какой идиот в здравом уме купит этот Treelogic E-BOOK Q6, которому место только в помойном ведре, я не понимаю.
И я не понимаю, почему у этих наших "российских брендов" ума хватает только на идиотские маркетинговые заявления вроде "революционного ридера" и совсем никак не хватает ума найти пару приличных программистов, которые бы для этого куска железа склепали хотя бы пристойный софт. Ведь то, что там есть сейчас, - это какая-то несусветная порнография, а не софт. Как можно такой кошмар выводить на рынок и еще при этом заявлять об "экспансии в области электронных ридеров" - я не понимаю ни с какой стороны!
Может быть, причина в том, что Экслер — не патриот, не ратует за подъем отечественного ИТ, ангажирован буржуазными дядисэмами и ваще...? Нет, вряд ли. Более того, это довольно компетентный человек именно в электронных книгах: он регулярно пишет вполне объективные обзоры про книгочиталки (посмотрите «Ссылки по теме» в самом обзоре горе-ридера). На мой взгляд, сегодня лучший — Pocketbook 301.
Все это я к тому, что, как у нас обычно бывает, примут решение о закупке мильёна ридеров, объявят тендер (где критерием будет, во-первых, цена, во-вторых, откат, в-третьих, «тупотриотизм»: Pocketbook — украинский, то бишь вражеский). И накупят в школы тысячи штук этих недоридеров, которые будут ломаться, глючить и...
ВСЯ ИДЕЯ ЭЛЕКТРОННЫХ КНИГ В ОБРАЗОВАНИИ БУДЕТ АССОЦИИРОВАТЬСЯ С ЭТИМ... ЭТИМИ... ЭТОЙ...
Что думаете?
Показаны сообщения с ярлыком железки. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком железки. Показать все сообщения
вторник, 27 апреля 2010 г.
четверг, 22 апреля 2010 г.
Об электронных книгах. Продолжение.
В продолжение статьи об электронных книгах.
Сегодня появилась статья с «глубокомысленным» названием «Электронные учебники в школах — возможно ли это?». От некоторых цитат стало плохо.
К тому же из электронного учебника довольно проблематично вырвать страницу или, скажем, подрисовать там усы на чьем-то портрете.
Почему за точку отсчета берется ученик-имбецил с непочесанными руками, так и норовящий испортить все светлое и доброе, что ему дают в школе?
Впрочем, эксперты полагают, что уход от традиционной книги означает потерю ценных навыков. «Одна из главных функций учебника – передача части знаний, но есть и дополнительные. В частности, он учит работать с книгой, приучает к опрятности и аккуратности, – пояснил «Новым известиям» президент Всероссийского фонда образования Сергей Комков. – Если переход на «цифру» произойдет, то из списка останется только получение информации в электронном виде. Кто-то считает, что процесс обучения будет таким образом оптимизирован, кто-то – что безвозвратно уйдет книжная культура».
Знаете, а когда-то жизненно необходимым навыком считалось умение качаться на лианах, зацепившись хвостом. Правда, в процессе эволюции этот навык куда-то подевался. Если будет книга электронная — все будут вести себя неопрятно? Логика на уровне «в огороде бузина...» А книжная культура заключается не в переворачивании шелестящих страниц, а в умении, любви и привычке читать.
«Учебник могут украсть, ребенок его легко может сломать, и родителям придется раскошеливаться на электронную книжку не единожды, – пояснил газете Сергей Комков. – А о том, чтобы отдать такую книжку «по наследству» младшему брату или сестре, и мечтать не приходится. Кроме того, пока мало что известно об исполнителях эксперимента. Нужно провести «круглый стол» с привлечением независимых экспертов и тщательно продумать последствия такой компьютеризации».
Не менее умно. Все заранее пропало: книгу сломали, семья пошла по миру, покупая десятый e-book, образование вошло в ступор, национальная катастрофа... Если посчитать, сколько родители тратят на покупку всего, что требуется в школе, сколько стоят сегодня бумажные учебники, то электрокнига не сильно и дороже получается. Почему-то домашний компьютер или мобильник васи или пети не сразу норовят раздолбать кувалдой. Почему же много раз придется покупать электронную книгу, если в ней все учебники находиться будут? Глупость какая-то.
При этом книгоиздатели отмечают, что цены на традиционные учебники не поднимались с 31 декабря 2008. Тогда стоимость книг для школьников выросла на 10%. Однако сейчас на книжном рынке наблюдается большой спад, и не исключено, что недостачу в разделе художественной литературы продавцы книг захотят вернуть за счет повышения цен на учебную.
А вот этих ребят, уже много лет выставляющих ничем не мотивированные цены на учебную литературу, пора бы и приструнить. Если школа (или родитель) будет напрямую от издательства покупать для своего пети-васи электронную версию учебника, эти коммерсанты останутся с носом. Поэтому с их стороны следует ждать сильного сопротивления электронным книгам.
Вообще-то совсем статья не о том. Говорить здесь надо о том, как изменятся формы образовательной деятельности на различных предметах, если будет вводится электрокнига. А уж совсем не про то, кому кто какой нос пририсует...
Сегодня появилась статья с «глубокомысленным» названием «Электронные учебники в школах — возможно ли это?». От некоторых цитат стало плохо.
К тому же из электронного учебника довольно проблематично вырвать страницу или, скажем, подрисовать там усы на чьем-то портрете.
Почему за точку отсчета берется ученик-имбецил с непочесанными руками, так и норовящий испортить все светлое и доброе, что ему дают в школе?
Впрочем, эксперты полагают, что уход от традиционной книги означает потерю ценных навыков. «Одна из главных функций учебника – передача части знаний, но есть и дополнительные. В частности, он учит работать с книгой, приучает к опрятности и аккуратности, – пояснил «Новым известиям» президент Всероссийского фонда образования Сергей Комков. – Если переход на «цифру» произойдет, то из списка останется только получение информации в электронном виде. Кто-то считает, что процесс обучения будет таким образом оптимизирован, кто-то – что безвозвратно уйдет книжная культура».
Знаете, а когда-то жизненно необходимым навыком считалось умение качаться на лианах, зацепившись хвостом. Правда, в процессе эволюции этот навык куда-то подевался. Если будет книга электронная — все будут вести себя неопрятно? Логика на уровне «в огороде бузина...» А книжная культура заключается не в переворачивании шелестящих страниц, а в умении, любви и привычке читать.
«Учебник могут украсть, ребенок его легко может сломать, и родителям придется раскошеливаться на электронную книжку не единожды, – пояснил газете Сергей Комков. – А о том, чтобы отдать такую книжку «по наследству» младшему брату или сестре, и мечтать не приходится. Кроме того, пока мало что известно об исполнителях эксперимента. Нужно провести «круглый стол» с привлечением независимых экспертов и тщательно продумать последствия такой компьютеризации».
Не менее умно. Все заранее пропало: книгу сломали, семья пошла по миру, покупая десятый e-book, образование вошло в ступор, национальная катастрофа... Если посчитать, сколько родители тратят на покупку всего, что требуется в школе, сколько стоят сегодня бумажные учебники, то электрокнига не сильно и дороже получается. Почему-то домашний компьютер или мобильник васи или пети не сразу норовят раздолбать кувалдой. Почему же много раз придется покупать электронную книгу, если в ней все учебники находиться будут? Глупость какая-то.
При этом книгоиздатели отмечают, что цены на традиционные учебники не поднимались с 31 декабря 2008. Тогда стоимость книг для школьников выросла на 10%. Однако сейчас на книжном рынке наблюдается большой спад, и не исключено, что недостачу в разделе художественной литературы продавцы книг захотят вернуть за счет повышения цен на учебную.
А вот этих ребят, уже много лет выставляющих ничем не мотивированные цены на учебную литературу, пора бы и приструнить. Если школа (или родитель) будет напрямую от издательства покупать для своего пети-васи электронную версию учебника, эти коммерсанты останутся с носом. Поэтому с их стороны следует ждать сильного сопротивления электронным книгам.
Вообще-то совсем статья не о том. Говорить здесь надо о том, как изменятся формы образовательной деятельности на различных предметах, если будет вводится электрокнига. А уж совсем не про то, кому кто какой нос пририсует...
воскресенье, 18 апреля 2010 г.
Об электронных книгах
Статья «Москва: школьные учебники заменят электронными «читалками».
Хороший эксперимент! Обеими руками «за»!!!
Обзоры приличных электронных книг см. здесь: раз (пользуюсь этим уже больше года, полностью доволен), два (более новая модель).
Хороший эксперимент! Обеими руками «за»!!!
Обзоры приличных электронных книг см. здесь: раз (пользуюсь этим уже больше года, полностью доволен), два (более новая модель).
Подписаться на:
Сообщения (Atom)